作者：迟兰英 日期：2021-12-16 14:51:01
迟兰英主编的《汉语速成教学研究》立足于国内教学，对既有理论进行新的、更为深入的探索，体现并实现了从实践到认识的循环往复与螺旋式上升，不断探索、解释语言教学规律和语言能力形成过程的规律，并在此基础上吸收、借鉴国外语言教学与二语习得理论，充分挖掘、拓展与延伸，摸索出了有价值的认识和发现，创建了一系列适应新形势、新需求的教学法和规范、稳定的教学模式，满足了汉语国际教育发展的迫切需求。这些新成果对海外汉语教学、孔子学院教学具有指导和借鉴意义，对汉语国际推广所倡导的普及型、大众化的汉语教学发挥着积极的促进作用。