作者：周彦卓,舒一兵 日期：2022-01-19 02:47:53
《游戏学中文》根据游戏内容、词汇量多少和难易程度，结合学生的思维、行为、知识结构特点，划分为三个不同的年龄段，并考虑到不同层次、不同文化背景和不同汉语水平的实际需要，收集了100个课堂游戏，由浅入深，由易到难，丝丝入扣地让每个游戏都再现少儿日常生活中熟悉的真实情景，让他们在有意思的活动中扎扎实实地学好汉语，同时又多方面地促进了少儿的心理发展，充分挖掘了他们学习汉语的潜能。
在这本书里，游戏不是让学生漫无目的地疯玩，也不仅仅是为了填补课堂空余时间或者放松课堂紧张气氛，而是真正地跟汉语教学联系在一起，让孩子在游戏中主动地建构语言。