作者：杨德明 日期：2022-01-19 02:56:28
杨德明著的《少数民族汉语教学论》回顾了少数民族汉语教学的发展历程，阐述了少数民族汉语教学的性质和特点，分析并展开论述了第二语言学习者个体因素、第二语言教学法主要流派、汉语教学的目的与内容、汉语教学的原则与任务、汉语教材与教材编写、汉语课堂教学、汉语要素教学、汉语技能教学等内容，是一本对民族地区的汉语老师很有帮助的学术专著。
杨德明，1986年7月毕业于新疆师范大学中语系维吾尔语专业，从事少数民族教育工作三十余年。2010年调入西北民族大学工作，现为西北民族大学维吾尔语言文化学院教授，硕士生导师，主要研究方向为少数民族双语教育与维汉双语对比研究。