作者：韩玉芳，李阅民，顾坚男 日期：2016-04-05 17:11:58
教材依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》，结合教学改革实际将教材体系向教学体系转化，从根本上解决了内容庞大与学时较少的矛盾。我们将教材三编（上编、中编、下编）包括三篇综述和十章内容设置为八个专题，每个专题进行了体系化的设计，并分为两大模板进行教学，即课堂教学模版和实践教学模版。课堂教学模版采用"问题探究+理论传授"模式，即"1+1"课堂教学模式；实践教学模版采用"校内实践+校外实践"模式，即"1+1"实践教学模式。
目录：
第一篇教学模式的创新与设计思路
第一章“中国近现代史纲要”教学模式的创新设计思路3
第二章“中国近现代史纲要”课堂教学设计思路7
第三章“中国近现代史纲要”实践教学设计思路14
第二篇课程教学内容设计
第四章导论21
第五章专题一/反对外国侵略的斗争27
第一节课堂教学模块设计28
第二节实践教学模块设计39
第六章专题二/对国家出路的早期探索42
第一节课堂教学模块设计43
第二节实践教学模块设计77
第七章专题三/开天辟地的大事变80
第一节课堂教学模块设计81
目录：
第一篇教学模式的创新与设计思路
第一章“中国近现代史纲要”教学模式的创新设计思路3
第二章“中国近现代史纲要”课堂教学设计思路7
第三章“中国近现代史纲要”实践教学设计思路14
第二篇课程教学内容设计
第四章导论21
第五章专题一/反对外国侵略的斗争27
第一节课堂教学模块设计28
第二节实践教学模块设计39
第六章专题二/对国家出路的早期探索42
第一节课堂教学模块设计43
第二节实践教学模块设计77
第七章专题三/开天辟地的大事变80
第一节课堂教学模块设计81
第二节实践教学模块设计98
第八章专题四/中国革命的新道路101
第一节课堂教学模块设计102
第二节实践教学模块设计120
第九章专题五/中华民族的抗日战争123
第一节课堂教学模块设计124
第二节实践教学模块设计146
第十章专题六/为创建新中国而奋斗149
第一节课堂教学模块设计150
第二节实践教学模块设计165
第十一章专题七/社会主义制度的确立及其曲折发展171
第一节课堂教学模块设计172
第二节实践教学模块设计191
第十二章专题八/改革开放与现代化建设新时期193
第一节课堂教学模块设计194
第二节实践教学模块设计213
第三篇课程教学资料
《中国近现代史纲要》实践教学学生记录册219
现代史大事记224
参考资料232