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作品介绍

治学的门径与取法


作者:桑兵  日期:2017-02-16 20:25:31




  本书着重探讨晚清民国研究史料与史学的相关性,力求找到行之有效的取径和方法,以解决由于史料繁多带来的近现代史研究难以兼顾专深与博通、以及中西学乾坤颠倒所引发的格义附会等诸多困扰。主要内容包括三个层面:其一,有关晚清民国研究的史料与史学的通论及专论;其二,关于各种类型史料的认识及其应用的分说;其三,关于各个专门研究领域、方面的史料、理念与做法的探讨。

作者简介
  桑兵
  河北威县人,生于广西桂林,历史学博士,现任中山大学逸仙学者讲座教授。历任广东省珠江学者特聘教授、教育部长江学者特聘教授。主要关注晚清民国的政治、社会与文化,近代中日关系(以民间团体和学者为中心)等领域,尤其以近代中国的知识与制度转型为重点。

目录:
  绪 论/1
  一 两种史法/2
  二 学界江湖/7
  三 系统与附会/12
  四 为己与自律/19
  第一章 近代中国研究的现状与趋向/23
  一 现状与问题/23
  二 胸有成竹与盲人摸象/31
  第二章 晚近史料的边际与史学/39
  一 史料的类型与规模/40
  二 史料繁多对史学的影响/45
  三 史料的编辑出版与史学的扩展/50
  第三章 治史的贯通与滞碍/58
  一 治史不宜归纳,而要贯通/59
  二 分科教学与治学的局限/64
  三 放眼读书与执简驭繁/68
  四 学术交流与评价的误区陷阱/73
  第四章 各类史料的解读与运用/79
  一 日记内外的历史/79
  二 函电解读与历史研究/95
  三 历史档案的属性及应用/103
  四 报刊的史料价值/113
  第五章 近代中国研究/123
  一 用通史的眼光研治近代史/123
  二 扩张辛亥革命史的史料与史学/127
  三 超越发现时代的民国史研究/144
  第六章 比较研究/150
  一 近代中外思想的互动与比较/150
  二 华洋变形的不同世界/162
  三 中西文化关系的隐与显/166
  四 近代中国国字号事物的命运/179
  第七章 学术的历史/184
  一 近代学术的清学纠结/184
  二 分科的学史与分科的历史/191
  三 学术理路/201
  四 学术批评/206
  五 地域学术因缘/214
  第八章 人物研究/219
  一 人物研究的取法/219
  二 材料与本事/230
  第九章 教育史研究的观念与取材/238
  一 古今中外的“教”“育”/238
  二 大学与近代中国/244
  三 教育期刊与教育统计/248
  第十章 女性研究/257
  一 因缘与基础/257
  二 女性研究与近代中国/260
  三 近代中国女性研究的观念与实事/270
  第十一章 “民族”与“边疆”问题/285
  一 中国民族、边疆问题的观念与实事/285
  二 汉族与少数民族/288
  三 边疆与民族/290
  四 中华民族是一个/292
  五 外来理论概念的再调适/294
  第十二章 本意与演化/298
  一 理解本意寻绎演化/298
  二 问题与主义/302
  三 解释一词即是作一部文化史/308
  四 法制史研究的比较与比附/314
  征引文献/320
  人名索引/328







阅读提示:治学的门径与取法的作者是桑兵,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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