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作品介绍

社会认知


作者:齐瓦·孔达  日期:2017-02-18 09:50:34




  《社会认知?洞悉人心的科学》内容简介:我们如何洞悉自己和他人的内心?我们在每天的生活中都会遇到各种各样的人,我们对于他们以及当时的情境了解多少?我们又是如何利用这些信息来理解、预测和记忆他们的行为的?我们的社会判断是完全由我们的社会知识决定的,还是也会受到感受和欲望的影响?
  社会认知是社会心理学在20世纪70年代初期的认知革命中兴起的一个重要研究领域,它关注我们如何理解自我、他人与社会。在这本具有里程碑意义的著作里,齐瓦?孔达深入而广泛地回顾了社会认知领域的研究和理论,不仅前瞻性地系统介绍了2002年诺贝尔经济学奖得主丹尼尔?卡尼曼的启发法理论,而且开创性地总结了以往社会认知研究中容易忽视的暖认知。《社会认知?洞悉人心的科学》条理清晰,富于思辨,论述严谨,引人启发,不仅是心理学专业本科生和研究生的必读书,也可供该领域的研究者及感兴趣者参考阅读。

作者简介

作者简介
  齐瓦?孔达(Ziva Kunda, 1955-2004)社会心理学家,从事动机化推理和社会认知领域的研究。她从美国密歇根大学获得博士学位,师从于美国著名社会心理学家理查德?尼斯贝特,后担任加拿大滑铁卢大学心理学教授。2004年不幸因癌症英年早逝。她为社会认知领域作出了卓越贡献,1990年发表了社会心理学历史上具有开创性的论文《动机化推理的案例》,并于2006年被美国实验社会心理学会授予首届“科学影响力”奖暨终身成就奖。
  译者简介
  周治金,博士,华中师范大学心理学院教授,研究领域为语言与思维的认知的神经机制、社会认知及其神经机制。
  朱新秤,博士,中山大学教育科学研究所教授,研究领域为社会心理学、教育心理学、教育管理心理学、进化心理学。

目录:

目录
  第1 章 绪论.................................................................................1
  第一编 基本过程................................................................. 9
  第2 章 概念:社会知识的表征...........................................................11
  第3 章 启发法:基于经验和直觉的推理法则.........................................................43
  第4 章 假设检验、共变关系检测和反事实思维.....................................................85
  第5 章 记忆:重构过去............................................................. 122
  第6 章 暖认知:动机和情感对判断的影响.......................................................... 156
  第7 章 自动化加工:缺乏意识、目的、控制或努力的判断和行为.................. 194
  第二编 基本主题..................................................................... 227
  第8 章 刻板印象..................................................................... 229
  第9 章 有关他人态度、行为和人格的知识.......................................................... 287
  第10 章 自 我............................................................................. 328
  第三编 跨文化的视角.......................................................................................... 373
  第11 章 文 化.......................................................................... 375
  参考文献................................................................................ 403
  详细目录
  第1 章 绪论..................................................................1
  背 景................................................................. 1
  概 要....................................................................... 5
  基本过程......................................................................... 6
  基本主题.......................................................................... 7
  文 化................................................................................... 8
  第一编 基本过程......................................................................... 9
  第2 章 概念:社会知识的表征...........................................................11
  什么是概念..................................................................................... 12
  概念的功能................................................................................ 13
  分 类............................................................................................... 13
  推知概念的其他属性....................................................................... 14
  引导注意和解释................................................................................... 14
  交 流............................................................................................ 15
  推 理....................................................................................... 16
  激活概念......................................................................................... 16
  刺激特征................................................................................. 17
  突出性.................................................................................... 17
  启 动............................................................................... 17
  长期通达性...................................................................................... 19
  目 标.................................................................................... 19
  概念的结构..................................................................................... 20
  概念的经典观点..................................................................... 20
  对经典观点的评价...................................................................... 21
  概率观点................................................................................................ 23
  支持概率观点的证据.............................................................. 23
  对概率观点的评价.................................................................... 26
  基于理论的概念观................................................................ 29
  基于理论概念观的支持证据................................................................ 29
  对基于理论概念观的评价....................................................... 32
  概念间的组织..................................................................... 33
  基础水平范畴..................................................................... 34
  表征的模型............................................................................... 37
  联想网络模型.................................................................. 37
  并行-限制-满意模型.............................................................. 39
  总 结............................................................................................... 41
  第3 章  启发法:基于经验和直觉的推理法则........................................................43
  概率推理的历史.................................................................................. 44
  代表性启发法............................................................................... 46
  忽略结果的先验概率(基础比率)........................................................ 47
  忽视样本大小.............................................................................. 55
  对机率的误解............................................................................ 56
  未能理解回归....................................................................... 58
  合取谬误.......................................................................... 60
  统计启发法........................................................................... 61
  相关领域的知识.......................................................................... 62
  背景线索................................................................................... 64
  统计教育...................................................................................... 68
  易得性启发法................................................................................. 69
  忽视可得样本中的偏差.................................................................. 70
  忽视信息通达时的偏差............................................... 72
  锚定与调整..................................................................... 78
  锚定与社会性判断............................................................... 79
  我们可以克服由易得性启发法和锚定带来的偏差吗..................................... 80
  仔细思考和使用启发法........................................................... 81
  总 结............................................................................... 84
  第4 章 假设检验、共变关系检测和反事实思维..............................................85
  假设检验....................................................................... 86
  证实策略............................................................................... 86
  验证关于他人的假设................................................................ 87
  验证关于自己的假设.......................................................... 91
  选择与否决............................................................................ 92
  预言的原因分析..................................................................... 94
  共变关系的检测........................................................................... 95
  利用2×2 表格评估共变关系......................................................... 95
  虚假相关................................................................................ 97
  通过虚假相关所形成的刻板印象..................................................... 99
  没有检测到实际上存在的相关.......................................................101
  共变关系检测的准确性.........................................................102
  基于解释的判断..................................................................... 104
  陪审团判决的故事模型............................................................105
  解释的连贯性..................................................................106
  反事实思维.......................................................................... 109
  事件常态.........................................................................109
  “反事实想法”的作用...............................................................119
  总 结.......................................................................... 120
  第5 章  记忆:重构过去................................................ 122
  事件编码时的认知状态............................................................ 122
  期望和解释..............................................................................123
  期望和注意........................................................................123
  目 标................................................................................127
  事件的意义............................................................................129
  提取事件时的认知状态............................................................ 131
  期望与信息的提取.............................................................131
  稳定和变化理论.................................................................................132
  后视偏见....................................................................136
  目 标............................................................................139
  情 绪........................................................................140
  来源记忆........................................................................... 144
  区分现实和想象..........................................................144
  外部信息源监控..........................................................150
  总 结.................................................................................. 154
  第6 章 暖认知:动机和情感对判断的影响.................................. 156
  动 机.................................................................................... 157
  偏差的动机与认知解释..............................................................157
  结果依赖................................................................................159
  唤醒的关键性作用....................................................................160
  自我肯定.............................................................................163
  动机性推理的机制....................................................................165
  重新探讨动机与认知的争论...................................................171
  标准的考虑...........................................................................172
  审慎心态和工具心态.........................................................................176
  情 感....................................................................................... 181
  情绪一致的判断.........................................................................181
  情绪作为认知策略的一个决定因素 .................................................188
  总 结..................................................................................... 192
  第7 章 自动化加工:缺乏意识、目的、控制或努力的判断和行为.................. 194
  自动化加工与控制性加工.............................................................. 194
  缺乏意识..................................................................... 196
  内省的失败.......................................................................196
  内隐记忆......................................................................200
  有意识加工与无意识加工的竞争................................................202
  阈下知觉....................................................................205
  自动化反应中的个体差异.........................................................208
  效 率................................................................................... 211
  稀缺的时间........................................................................212
  稀缺的资源.............................................................................................215
  形成自动化反应.............................................................................. 222
  总 结................................................................................ 225
  第二编 基本主题...................................................................... 227
  第8 章 刻板印象................................................................... 229
  什么是刻板印象............................................................................. 230
  观察者的角度.................................................................................... 232
  刻板印象的激活.........................................................................232
  刻板印象可以自动激活........................................................233
  刻板印象自动激活的个体差异................................................238
  刻板印象激活需占用资源...........................................................244
  刻板印象的激活可以受到抑制......................................................247
  被抑制的刻板印象可能反弹...................................................249
  刻板印象的应用........................................................... 252
  刻板印象给个人信息涂上色彩............................................................252
  在个人信息呈现过程中运用刻板印象.............................................255
  目标人物的角度.................................................................... 268
  归因的不确定性..........................................................................268
  刻板印象威胁...........................................................................271
  刻板印象的维持和改变............................................................... 277
  接触假设.............................................................................277
  与刻板印象不一致的非典型性个体.......................................................279
  总 结......................................................................... 285
  第9 章  有关他人态度、行为和人格的知识................................. 287
  有关特性在人群中的普遍性和分布情况的知识......................................... 287
  虚假共识.....................................................................................288
  人众无知..................................................................291
  虚假共识与人众无知.......................................................296
  社会分布的知识.......................................................................297
  关于特质一致性的知识...................................................................... 301
  特质的实际一致性..............................................................302
  对特质一致性的看法........................................................309
  重新定义特质.....................................................................321
  总 结.................................................................................. 326
  第10 章 自 我........................................................... 328
  自我知识的维度............................................................................. 329
  自我图式...........................................................................329
  工作自我概念 ..............................................................................335
  自 尊..............................................................................337
  自我知识的组织 ......................................................................... 341
  自我的复杂性.........................................................................341
  自我指导.........................................................................343
  我们寻求哪些自我知识............................................................... 351
  自我提升...............................................................................352
  自我验证.................................................................................352
  自我与他人的关系............................................................................ 358
  运用自我去评判他人...............................................................359
  运用他人评判自我.....................................................................361
  自我调节............................................................................................ 368
  自我调节是适应性的.................................................................................368
  自我调节需要精力...............................................................369
  总 结.................................................................................................. 370
  第三编 跨文化的视角.......................................................................................... 373
  第11 章 文 化...................................................................... 375
  东西方差异...................................................................................... 377
  独立自我和关系自我.........................................................................377
  自我认识的组成和内涵.........................................................................378
  内在特质归因和情境性归因..............................................................381
  选择和失调...............................................................................386
  自我提升和自我批评......................................................................388
  美国的南北差异..................................................................... 396
  名誉文化........................................................................396
  社会认知的应用....................................................................... 400
  总 结........................................................................................ 401
  参考文献............................................................................403







阅读提示:社会认知的作者是齐瓦·孔达,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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