作者：王康友 日期：2017-11-06 11:02:39
《中国科学教育发展报告2017》依据大量实证研究数据，对我国近年来科学教育领域各项事业的发展状况进行详实的分析。本报告关注热点话题，对我国学生的PISA测试成绩结果进行详细分析，调查了我国科技辅导员的发展状况，也对STEM教育发展现状进行了分析。本报告聚焦重点专题，《义务教育小学科学课程标准》刚刚颁布的大背景下，本报告以湖北省为例，对小学科学课程、教学、教师和教材等状况进行分析的调查分析，以期全面反映湖北省小学科学的现状，为推动落实《义务教学小学科学课程标准》打好基础。本报告关注科学教育专业人才培养，对我国科学教育本科专业学生和研究生专业学生的状况进行了全面的统计分析，同时也对我国科学教育研究人员参与靠前会议交流的情况进行了分析。