作者：马雄 日期：2018-11-12 09:42:14
《创新驱动下职业院校管理理论与实践》从当前职业院校在管理理念、体制、机制、手段、制度、文化等六个方面存在的问题入手，运用管理新理论，辅之职业院校管理实践中的典型案例，提出职业院校管理创新的路径选择。在管理理念上，提出职业院校管理应遵循人本管理、法治管理、开放办学、服务至上、质量至上、经营学校、“互联网 ”等七大管理理念，旨在为职业院校的管理者提供先进的理念。在管理体制上，《创新驱动下职业院校管理理论与实践》以构建现代学校治理格局为目的，从组织结构、权力配置、运行模式三方面为职业院校管理体制创新提供了新的路径选择。在管理机制上，《创新驱动下职业院校管理理论与实践》构建了从运行机制、动力机制到约束机制三层创新的路径选择，为职业院校管理机制创新提供了新思路。在管理手段上，顺应时代发展趋势，提出职业院校管理信息化建设策略，为新时期职业院校管理手段的创新提供了参考。在管理制度上，《创新驱动下职业院校管理理论与实践》以内涵阐释、创新依据、遵循原则、基本路径等为切入口，以制度设计、制度结构、制度内容、制度执行为主要内容，探讨职业院校内部管理制度创新的路径。在管理文化上，《创新驱动下职业院校管理理论与实践》深入挖掘职业院校管理文化的特殊性，探寻职业院校专属管理文化创新的路径，为职业院校管理者带来新的思考。可以说，此书为当前职业院校管理者所面对的发展瓶颈与各类问题，提供了解决与突破的新思路。
《创新驱动下职业院校管理理论与实践》从当前职业院校在管理理念、体制、机制、手段、制度、文化等六个方面存在的问题入手，运用管理新理论，辅之职业院校管理实践中的典型案例，提出职业院校管理创新的路径选择。在管理理念上，提出职业院校管理应遵循人本管理、法治管理、开放办学、服务至上、质量至上、经营学校、“互联网 ”等七大管理理念，旨在为职业院校的管理者提供先进的理念。在管理体制上，《创新驱动下职业院校管理理论与实践》以构建现代学校治理格局为目的，从组织结构、权力配置、运行模式三方面为职业院校管理体制创新提供了新的路径选择。在管理机制上，《创新驱动下职业院校管理理论与实践》构建了从运行机制、动力机制到约束机制三层创新的路径选择，为职业院校管理机制创新提供了新思路。在管理手段上，顺应时代发展趋势，提出职业院校管理信息化建设策略，为新时期职业院校管理手段的创新提供了参考。在管理制度上，《创新驱动下职业院校管理理论与实践》以内涵阐释、创新依据、遵循原则、基本路径等为切入口，以制度设计、制度结构、制度内容、制度执行为主要内容，探讨职业院校内部管理制度创新的路径。在管理文化上，《创新驱动下职业院校管理理论与实践》深入挖掘职业院校管理文化的特殊性，探寻职业院校专属管理文化创新的路径，为职业院校管理者带来新的思考。可以说，此书为当前职业院校管理者所面对的发展瓶颈与各类问题，提供了解决与突破的新思路。
《创新驱动下职业院校管理理论与实践》注重理论与实践的结合以及论述与案例的结合，语言朴实、通俗易懂、针对性强，相信《创新驱动下职业院校管理理论与实践》的出版必将为当前职业院校管理者和研究者提供理论与实践的参考。
本书分为理论研究、现状研究、实践探索三大部分，针对目前职业教育管理关注的重点与难点，围绕职业学校的管理理念、制度建设、管理模式、管理方法、管理手段等方面，探讨研究职业学校的管理创新，创造及呈现管理创新案例，从中归纳总结一般规律，以应用在职业学校内部管理，解决普遍存在的问题。