作者：苑立新主编 日期：2018-11-12 09:51:50
《儿童蓝皮书：中国儿童参与状况报告（2017）》分为四部分，总报告呈现了当前形势下中国儿童参与的现状及特征，并提出建议；调查篇从家庭参与、学校参与、放学后时间安排、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与七个方面呈现了中国儿童参与的基本状况，并对这些基本状况进行了性别、同胞结构、学校质量、家庭背景方面的差异分析，同时也考察了儿童参与对学校表现和非认知能力的影响；专题篇通过生动的案例及充分的数据报告呈现了实际生活中儿童参与的概貌。
本书分为四部分, 总报告呈现了当前形势下中国儿童参与的现状及特征, 并提出建议 ; 调查篇从家庭参与、学校参与、放学后时间安排、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与七个方面呈现了中国儿童参与的基本状况, 并对这些基本状况进行了性别、同胞结构、学校质量、家庭背景方面的差异分析, 同时也考察了儿童参与对学校表现和非认知能力的影响 ; 专题篇通过生动的案例及充分的数据报告呈现了实际生活中儿童参与的概貌。