作者：杨寄洲 日期：2018-11-12 09:53:02
（1）课文具有极强的可读性。本教材课文故事性强，内容清新健康，以反映当代中国社会生活为主，适当选编了几篇古代故事，具有极强的可读性。 （2）在教学重、难点的讲解和编排上充分尊重学习者的学习规律和交际需求。在注释讲解和词语例句的编写上从外国留学生学习和使用汉语的角度和心理考虑，以满足他们在生活、学习或工作中的实际需求。 （3）突出中级阶段汉语学习的特点。为解决中级阶段学习者必然会遇到的同义词或近义词的困惑，教材专门设置“词语用法对比”板块，每课选择几对近义词，对其差异加以简要说明，帮助学习者提高词语表达的准确性和丰富性。 （4）强化教材的趣味性。除课文选材注重趣味性以外，每课还另有“快乐汉语”一栏，选取一些幽默段子，目的是希望学习者读后能会心一笑，放松心情。
《登攀—中级汉语教程》（第2版）全套教材包括一、二两册。每册含上、下两个分册。教材所选课文多是反映当代中国社会生活的题材，具有很强的故事性。每课由“课文、生词、注释、词语用法、词语用法对比、练习”六个板块，除了基本的注释讲解以及练习以外，本教材的鲜明特点是为适应本阶段学习者词汇表达多样性的需求，特别设置了“词语用法对比”，成组选取常见的近义词进行对比练习，既帮助学习者解决学习中的难点，也有助于丰富他们的词汇表达手段。 为帮助学习者实现“听、说、读、写”能力的全面提升，第2版在第1版的基础上每课增加了“会话”和“阅读”练习。