作者：夏纪梅 日期：2018-11-12 09:57:09
本书中的课堂，既有广义的社会课堂，也有狭义的家庭课堂、学校课堂与领教课堂，合成即为人生课堂。全书共三章。*章“课堂意识与认识”，作者提出人生课堂里有十多种课程，都和课堂意识与认知相关；第二章“课堂经历与成长”，作者记叙了她的家庭课堂、学校课堂、社会课堂与领教课堂，特别侧重的是她受教、执教、支教和领教的二十几种正规与非正规的课堂；第三章“课堂言值与课值”，收录了作者在中山大学开学典礼和毕业典礼上作为教师代表的发言、在高校教师岗前和在职培训上的专题讲座、作为赛事评委的点评，以及她的学生对她开设的课程的反馈、她指导的青年教师对她的著作和课程的评价与对她的专业发展进行的专题访谈，等等。
本书记叙了作者的家庭课堂、学校课堂、社会课堂与领教课堂, 特别侧重的是她受教、执教、支教和领教的二十几种正规与非正规的课堂 ; 收录了作者的发言、专题讲座、点评, 以及她的学生对她开设的课程的反馈、她指导的青年教师对她的著作和课程的评价与对她的专业发展进行的专题访谈, 等等。