作者：常海龙 日期：2018-11-12 10:18:49
本书共分九章，首先是将“三严三实”理论与高校辅导员的工作岗位进行有机结合，分别厘清“三严三实”的理论内涵与现实意义、高校辅导员的基本概念与工作实质以及“三严三实”与高校辅导员工作岗位的辩证关系；其次，分别详细具体地论述了高校辅导员践行“三严三实”中的“严以修身”“严以用权”“严以律己”“谋事要实”“创业要实”与“做人要实”的基本路径，并强调高校辅导员要对“三严三实”理论既要内化于心，融化于脑，筑牢精神支柱，又要外化于行，采取实际行动，真真正正做到知行合一；*后系统地阐述了当前我国高校辅导员队伍的整体现状与问题，以及对“三严三实”理论践行的总体现状，并结合“三严三实”理论对河北省高校辅导员队伍的具体建设给予了一定的启示。
“三严三实”即“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”“三严三实”是全面深化改革的主旋律，亦是推进改革发展稳定的重要保障。本书将“三严三实”的重要精神与高校辅导员队伍建设有机结合起来。使辅导员队伍不仅要在思想上认同，将其作为人处世之标，同时根据自身所总结的实际经验因地制宜，总结提炼出一套针对性强、实效性高的方法路径，为学生树立一个良好的榜样，从而推动高校教学与管理的进步。