作者：张虹倩 日期：2018-11-12 10:19:51
《多学科介入下的修辞分析》是基于“新言语行为分析”理论框架下对传统修辞学研究的拓宽与深化。任何学术研究范式都表现为“目标”、“问题”、“方法”三者的统一。目标产生问题，问题选择方法。“新言语行为分析”理论认为，“一切言语行为都是修辞行为，一旦出现了语言叙述，也就出现了修辞问题。”面对当代社会语言生活的深刻变化，中国修辞学必须思考如何为社会语言生活的现代化提供理论支持，同时也要对文字学、词汇学、语法学、篇章语言学等一系列问题予以有效回应。鉴此，本书由字、词、句式、语篇，以及学术史、国家形象修辞等多层次、多角度切入，围绕一系列新的“问题”，借助新的“理论”与“方法”，依次展开深入的考察，以期为中国当代修辞学科的研究路径与发展态势提供某种新的可能。
从文献学出发考辨字词，从语法学出发辨析句法，从互文性理论出发探究语篇，从社会学出发思考国家与机构话语，用作修辞分析的理论工具，形成一个全新的理论模型。