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作品介绍

教育论


作者:赫伯特.斯宾塞  日期:2018-11-12 10:45:21




  《教育论:智育、德育和体育》是英国教育学家、哲学家和社会学家赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer,1820—1903)的代表作,被视为英语世界zui重要的教育名著之一。斯宾塞的一生地位显赫,他先后获得了英、法、美等11个国家,32个学术机构的院士、博士等荣誉称号,被提名为诺贝尔文学奖的候选人,被科学界和教育界誉为“人类历史上的第二个牛顿”。他在本书中提出的经典之问“什么知识*有价值?”一直引导着教育理论界和教育实践工作者进行深入的思考。该书由华东师范大学的青年教育学者王占魁博士历时一年翻译而成。译者既精准地翻译了全书,又为了便于读者阅读,在各章节中增加了一些精当的标题和注释。此外,书中还通过脚注的形式呈现了英国剑桥大学教授罗伯特·赫伯特·奎克(Robert Hebert Quick)、英国伦敦师范学院教授约瑟夫·佩恩(Joseph Payne)、美国密歇根大学教授威廉·哈罗德·佩恩(William Harold Payne)和法国枫丹纳圣克鲁高等师范学院教授加布里埃尔·康佩尔(Gabriel Compayré)等四位教育学家对斯宾塞教育观点的诸多精彩的评论。这些都非常有助于读者更好地理解和把握斯宾塞教育思想的精髓。本书既适合高校教育专业师生、教育研究者、中小学教师和家长等阅读,也适合哲学、心理学、社会学等相关领域的研究者参考。
  万千教育策划的“世界教育经典名著丛书”之一。  华东师范大学青年学者王占魁博士历时一年的翻译、注释工作,英美法三国的四位教育学家在书中对斯宾塞教育观点的评论,使本书成为了解斯宾塞教育思想不可替代的优秀文本。  “世界教育经典名著丛书”还包括《民主主义与教育)》(中文版,杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版,杜威著)、《经验与教育(汉英双语版)》(杜威著,盛群力译)、《我们如何思维(汉英双语版)》(杜威著,杨韶刚等译)、《教育的目的(汉英双语版)》(怀特海著,靳玉乐和刘富利译)、《童年的秘密(汉英双语版)》(蒙台梭利著,郑福明译)、《课程与教学的基本原理(英汉对照版)》(泰勒著,罗康等译)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶刚译)、《爱弥儿(精选本)》(卢梭著,檀传宝等译)、《教育漫话·理解能力指导散论》(洛克著,郭元祥等译校)、《教育学讲授纲要》(赫尔巴特著,德加谟评注,盛群力和赵卫平译)等。







阅读提示:教育论的作者是赫伯特.斯宾塞,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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