作者：林德全 日期：2018-11-12 10:45:53
教学是学校的中心工作，是课程付诸实践的基本形式，也是课程从理想向现实、从文本向个体转化的关键环节。为更好地认识教学，系统了解有关教学的理论与实践，本书选择从关键词的视角切入，在对教学进行阐释的基础上撷取了教学本质、教学主体、教学关系、教学行为、教学过程、教学生成、教学组织、教学目标、教学原则、教学方法、教学课型、教学模式、教学艺术、教学评价、教学管理、教学手段、教学研究等当前教学理论与实践中使用较多、较为常见的教学术语，通过对这些术语的梳理来呈现教学的总体概貌，以引领教学实践的变革。