作者:沈祖芸 日期:2018-11-12 10:47:20
编辑推荐
400多位优秀教师的创意、200多张教育海报,提供可视化、可迁移、可操作的教育策略、方法和工具。一本不可多得的 “教育魔法书”,每位教育工作者都可各取所需。
全彩印刷,匠心质造。
各方推荐
对我来说,十一学校是个可以“随心所欲”的地方。学生可以大胆地去规划自己的未来,乃至学校的发展。十一学校让我们明白要勇敢地说出自己的想法,让我们明白有可能凭借一己之力带来改变……十一学校并不会变魔法,这一切都来自老师们不断的探索与奉献。
——李雨晗(北京市十一学校2013届毕业生、现就读于北京大学元培学院)
本书所展现的教师智慧,我想不仅是课程设计和教学过程中反映出的高智商和高学历,还是育人上的包容与付出、管理上的判断力与执行力和创新上的前瞻性与战略意识……我相信,十一学校永远不会停止对青年才俊的珍视和信任,十一学校的教师永远不会停止改变世界的脚步——以教育的方式。
——郑沛倞(北京十一学校2013届毕业生、现就读于清华大学经济管理学院)
能在*有想象力的时候自由尝试各种有趣的事情,能知道自己的生活可以由自己选择,这也许就是多元的校园生活留给每个十一毕业生的共同资产。
——黄启皓(北京十一学校2014届毕业生、现就读于北京大学元培学院)
翻开这本书,一下子就被里面那些熟悉的人与事唤醒。这本书涵盖的正是我所经历过的、真实的中学生活,也正是十一学校令我难忘之处。
——刘佳琪(北京十一学校2015届毕业生、现就读于香港中文大学)
本书凝结了这个时代极有理想和作为的一个教师群体的集体智慧,展现了十一学校一贯走在改革前沿的种种尝试。我相信,它不仅能带给读者教育教学上有价值的参考和启发,更值得作为这个时代贤师们的思想群像而被珍视。
——陈嘉证(北京十一学校2015届毕业生、现就读清华大学经济管理学院)
内容简介
我国的课程改革历经数次,依然举步维艰,这是为什么?教书与育人为什么常常被割裂为“两张皮”?教育难道真是只可意会、不可言传的经验与艺术?
本书收录了北京十一学校400多位教师研发、绘制的200多张“教育海报”,可谓该校变革全景的“微缩图”。在不断挑战自己的高强度探索中,老师们从实际问题和教育痛点出发,把“育人价值观”分解到“*小单位”,研发了一系列教育策略、方法和工具。这些“教育海报”,体现了可视化、可迁移、可操作的特点,它们犹如一把把斧子、一个个扳手那样实用。这些海报,展现了十一学校的老师们“让教育真实地发生”, 萃取教育经验、解决真实教育问题的追求,并鲜明地呈现出“不育人无法教书”的新境界。
这是400多位普通教师的智慧创造。