作者：陈立钧 日期：2018-11-12 10:47:28
本书以北京大学中国社会科学调查中心中国家庭追踪调查数据，从经济福祉、身体健康、心理和社会-情感福祉、教育获得与认知发展、家庭与社会环境 等方面分析了中国儿童的生存现状和面对的问题，分析了在城乡流动背景下的城市儿童、乡村留守儿童以及流动儿童之间的差别和差距，分析了政策演变对这些儿童所产生的影响、教育提供方面对儿童发展所产生的不同影响，并且提出了相应的政策建议。
报告的作者们对具有全国代表性的中国家庭追踪调查数据进行了科学分析。根据分析结果，作者们对儿童发展的各主要方面进行了全面、系统的描述，包括经济福祉、身体健康、心理和社会-情感福祉、教育获得与认知发展、家庭和社会环境等。同时，作者们也认真研究了儿童的生活环境，包括家庭经济情况、家庭构成、父母管教方式、学校经历和邻舍关系，从而确定儿童发展所面临的保护和风险因素。通过比较农村和城市社区的儿童和不同家庭形态的儿童，本书揭示了农村和城市儿童无论在生活环境还是发展方面都存在显著差异。有两类处于弱势地位的儿童尤其值得关注：一是由于父母进城务工而留在家乡的留守儿童；二是父母离异、去世或其他原因造成的单亲儿童或孤儿。本书对中国儿童的现状进行了深入分析，为今后制定相关儿童政策提供了依据，具有其现实意义和社会意义。