作者：李飞 日期：2018-11-12 10:55:03
《引领与自主:学校变革中的教师领导与管理》首先对我国改革开放以来教师管理变革的成效与问题做了简要的分析。尽管改革开放以来我国中小学在教师管理方面取得了一些成效，如教师管理流程逐步完善，多样化的教师管理模式丰富了我国教师管理的理论与实践，教师专业发展得到关注等，但同时也存在着一些问题。如组织结构的科层化制约了教师管理的本质，管理效率低，教师自我管理意识淡薄，教师专业发展缺乏有效的促进机制，有利于教师专业发展的学校文化、学习型组织、激励和保障制度等有待建设。
本书对我国改革开放以来教师管理变革的成效与问题作做了简要的分析。对改革开放以来我国中小学在教师管理方面取得了一些成效和存在着一些问题进行剖析, 基于对教师管理现状, 分析了学校变革进程中教师领导与管理的方式转变及影响教师领导与管理转型的因素, 提出领导与管理教