作者：黄光芳，王林发 日期：2018-11-12 10:56:50
本书从微博的微教学、微学习、微社交、微写作等微型活动出发，紧扣“新课改”的精神和理念，详细地论述和反思了微博在教学中的理论构建及应用实践，提出了讲授式微博教学、自主式微博教学、讨论式微博教学、协作式微博教学、探究式微博教学及个别化微博教学等微博教学模式，构思新颖，语言通俗，分析独到，可操作性强，有助于一线教师对微博教学的策略与方法进行全面的了解与实施。
本书作为微教学时代下的一本基于社交媒体的教学研究成果, 紧扣新课改的精神和理念, 详细的审视、论述和反思了微博教学的理论与实践, 构思新颖, 语言通俗, 分析独到, 可操作性强, 有助于一线教师对微博教学的策略与方法进行全面的了解与实施。本书主要的章节有导论, diyi章微