作者：陈玉芳 日期：2018-11-12 11:00:46
当前，上海基础教育经验已为全世界所瞩目，在此情况下，中国教育工作者更应该认真研究自己，总结上海基础教育的经验，寻找问题，不断改进。上海基础教育能有今天是几十年积累的结果，尤其是改革开放后三十多年来不断变革与发展的深厚积淀，因此，教育研究者有责任研究改革开放以来上海基础教育变革与发展的过程，其中，“教育家办学”是这个过程中zui具代表性的样本，研究教育家办学可以呈现、剖析上海基础教育变革与发展过程，总结、理解上海教育经验，具有重要的学术价值和现实意义。为此，本书选择段力佩、吕型伟、顾泠沅、刘京海四位教育家作为典型个案，系统探讨其办学理念与实践，进而结合区域文化特征，提炼海派教育家办学的群体特征和独特精神，突显海派教育的独特性，展现海派教育文化的丰富内涵。
段力佩、吕型伟、顾泠沅、刘京海是当代上海乃至中国基础教育界声名赫赫的教育家，他们的教育生涯充满传奇，他们的人格魅力令人点赞，他们的教育思考质朴而又深邃，他们的办学实践接地气又不乏前瞻性。作者通过系统探讨这四位教育家的办学理念与实践，提炼出海派教育家办学的群体特征和独特精神。