作者：郭丽君 日期：2018-11-12 11:04:02
本书在对湖南省高校大学生就读经验数据进行统计和分析的基础上，描述了大学生就读经验现状并分析了其影响因素，同时通过对研究型大学和教学型大学两类不同层次院校学生就读经验的交叉对比分析，探寻不同类型高校的大学生就读经验的共通性和差异性，呈现大学生学习与收获的不同样态，试图为我国高等教育质量评价提供一条可能的路径。
本书在对湖南省高校大学生就读经验数据进行统计和分析的基础上, 描述了大学生就读经验现状并分析了其影响因素, 同时通过对研究型大学和教学型大学两类不同层次院校学生就读经验的交叉对比分析。