贫困地区别教育均衡发展研究txt下载_胡邦永

作者：胡邦永日期：2018-11-12 11:05:43

　　胡邦永、罗甫章*的《贫困地区教育均衡发展研究》理论篇主要叙述义务教育均衡发展的意义、概念、特征及内涵，阐述了政府提高义务教育质量的责任；现状篇分析了贫困地区义务教育均衡发展中学校办学条件、教师队伍、制度机制等方面存在的主要问题；对策篇从贫困地区义务教育均衡发展的内因和外因提出了提高贫困地区义务教育质量的对策、途径和发展模式。本书是全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题的研究成果总结，具有较强的实践意义和理论指导价值。　

阅读提示：贫困地区别教育均衡发展研究的作者是胡邦永，全书语言优美，行文流畅，内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持，建议在阅读电子书的同时，购买纸质书。