作者：陈庆文，谢清理 日期：2018-11-12 11:12:35
《广西本土文化走进幼儿园/教师教育应用发展文库》为融合地方文化资源对幼儿园课程的改革进行实践研究的成果。以教育学、民族文化学等理论为指导， 参照园本课程开发中较为成功的案例，将广西本土文化作为课程开发的资源，在全面考察本土文化的价值的基础上，进行课程开发的尝试并对课程的实施提出构想。具体而言，从课程目标制定、课程内容选择、课程组织、课程实施和课程评价等多个方面，以详尽生动的课程活动方案为操作依据，构建起一套基于本土文化的幼儿园课程模式。使得很好的广西本土文化走进幼儿园，实现本土文化应有的教育价值。《广西本土文化走进幼儿园/教师教育应用发展文库》立足于民族区域自治地方的特点，通过挖掘广西本土文化的精髓并与幼儿园课程整合，有助于进一步丰富园本课程内容，在增强幼儿对本土很好文化的喜爱和自豪感的同时实现文化传承。可为本土文化教育功能的发挥和对本土文化的保护和传承方面的工作，提供一定的理论指导和实践借鉴。