作者：侯晓丹 刘亮 蒙玉鸾 日期：2020-11-29 16:50:07
随着我国改革开放的逐步深化和加入世界贸易组织（WTO）后对外交流层次、领域的不断延伸拓展，英语在人们日常工作、学习和生活中的作用日趋突出。受国际大环境的不断冲击和影响，社会各层面、各行业对大学毕业生英语综合应用能力的要求越来越高。但是，从当前英语教学现状来看，重视听、说、读，忽视写、译的现象比较普遍。翻译教学一直是英语教学中的一个薄弱环节。现在所有英语教材，几乎都没有全面系统地介绍翻译知识、翻译技巧，有的只不过是少量单句或段落的翻译练习。因为考试不怎么考，教材不系统编，所以自然而然地导致了教师在课堂教学中“不讲”，或者直接忽视培养和训练学生翻译能力的现象，同时，学生本身也不重视翻译教学。