基础教育识字教学研究

作者：董兆杰日期：2021-10-05 15:37:38

　　本书主要是对基础教育中汉字进行研究，包括字量、字级、字音、字序，重点是字量与字级。把教材语言中的汉字作为独立的研究对象，从教学法、教材编纂法中提炼出来，是反映学生语文能力培养的很重要一个部分。也因为一直至今，汉字字量与字级问题都没有得到妥善解决。

阅读提示：基础教育识字教学研究的作者是董兆杰，全书语言优美，行文流畅，内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持，建议在阅读电子书的同时，购买纸质书。