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作品介绍

教育启蒙与公民人格建构


作者:李朝东  日期:2021-10-09 15:25:29



  十年树木,百年树人;教学相长, 温故知新:教育关乎一个民族的希望与 未来。孔子日:学而不思则罔,思而不学 则怠;不愤不启,不悱不发。《中庸》 云:博学之,审问之,慎思之,明辨之, 笃行之。荀子日:学以变化气质。教育 绝不仅仅是职业教育,亦不仅仅是知识 之传授与学理之传承,因为任何知识之 传授和学理之传承均会对受众造成新的 蒙蔽。不断解学理之弊、启知识之蒙, 据此而成为教育本身之使命。当代教育 使命乃在于人文精神之培育、公民人格 之建构。一个前瞻性时代的教育观,必 同时具备信仰、德性和理性三要素,由 此方得以塑造一个以信仰、道德、法律 为基本构成要素的公民社会。







阅读提示:教育启蒙与公民人格建构的作者是李朝东,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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