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作品介绍

新课程课堂诊断丛书


作者:杨九俊  日期:2021-12-22 09:36:08




  《小学数学课堂诊断》主要包括数学的价值,数学的理解,数学与生活,数学与探究学习,数学与训练,数学与思维,数学与文化等十章内容。《小学数学课堂诊断》并采用了呈现案例或问题、诊断探讨、提供相关阅读素材的结构框架。这样安排的目的是让实践当中的经验或问题更加突出,让研究和讨论更加集中,帮助您击碎课堂上的问题!







阅读提示:新课程课堂诊断丛书的作者是杨九俊,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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