作者:沈德立 主编 日期:2022-11-29 14:53:34
这是一本供高等师范院校小学教育专业使用的心理学教材。
本书在体例上进行了如下安排。首先,在每章之初,对教与学提出了建议。教师可依此为参考,安排和组织本章的教学内容和教学活动;学生可据此了解本章教学的主要内容及学习目标,合理分配自己的学习时间。其次,在每章之中,在阐述基本理论的同时,穿插、补充了一些相关的资料,其目的是开阔学生的眼界,加深学习内容,为进一步学习奠定基础。再次,在每章内容结束时,对本章中出现的主要概念进行了总结,以促进学生掌握所学的知识要点。*后,每章还给学生提出一些思考题,以便巩固所学的知识。
本书编写过程中参阅了许多专家及同行的研究报告和著作,并引用了其中的一些观点和内容。