中国儿童、青少年健全人格发展评定与培养研究txt下载_杨丽珠等

作者：杨丽珠等日期：2023-02-03 08:32:04

　　本书成果在研究团队35年系统研究的基础上，对我国3-15岁儿童青少年的人格发展结构、评定工具、发展特点、影响因素及培养方案进行了阐述，系统探讨了我国儿童青少年人格的发展，力图丰富我国人格心理学和发展心理学的理论体系。本书主要内容为探索中国儿童青少年人格结构，制定人格评定量表和全国常模；揭示中国儿童青少年人格类型，以及跨阶段纵向发展特点；探究儿童青少年人格及相关重要特质的影响因素；构建儿童青少年健全人格的培养模式。

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