作者：孙宗良 林秋雁 等 日期：2023-02-03 08:32:29
立足一线教学，全面、深入、专业解读新课标 《〈义务教育语文课程标准（2022年版）〉案例式解读（初中）》 站在社会发展而不只是语文课程本身，人的成长而不只是学科知识的传授，整体系统而不是局部认知，理性认识与实践运用相结合的视角解读《义务教育语文课程标准（2022年版）》，客观审视传统教学，真正确立学生主体，整体建立课标逻辑，科学重构课程价值，高度关注创新表达。 编辑推荐篇章： 概述 P001 **章 “课程性质”解读 P001 第六章 “课程实施”解读 P150
本书以《义务教育语文课程标准（2022年版）》的基本章节结构为经线，以值得研读的点为纬线，形成本书的整体结构。每一章内每一节内容的确定，在尊重本版课标基本结构的基础上，选点重在读者立场，即以教师建立对课标整体认知所应有的关注点、可能的困惑点和要深入探究的重要内容为依据。每一节由“关键词”“课标表达”“课标解读”“案例举隅”“案例解读”五部分组成。