作者：甘昭良,朱媛媛,黄妍妮 日期：2023-02-10 04:23:25
融合教育是20世纪中叶以来学校教育改革、特殊儿童争取融入主流社会和普通学校的产物，是当今世界教育发展的主要思潮，也是我国特殊教育发展的主要方向，还是一种接纳所有社会成员，不歧视不排斥任何人的一种教育。融合教育积极践行总书记提出的命运共体理念，主张特殊儿童和普通儿童、特殊教育和普通教育、特殊学校和普通学校是命运共同体。本书包括融合教育概述、融合教育发展、融合教育基础、融合教育法规、融合教育对象、融合教育模式、融合教育学校、融合教育课程、融合教育教学、融合教育评价、融合教育师资和支持等内容。