作者：林美琴 日期：2014-11-10 09:43:41
读书会能促进青少年阅读的乐趣，提高学习的效率，并能培养他们主动参与的积极性，对于青少年增强自学能力、厘清疑惑，发展自我、建立价值观，有最直接的帮助。本书将告诉我们，如何筹组、规划并推动班级读书会，以及如何引导青少年阅读、思考与讨论。
目录：
Part1展开希望之翼：新时代、新观念与新视野
第一章与成长共舞：迎接学习型时代的来临
第一节通往明日世界的通行证
第二节学习型时代的四大支柱
第二章通往学习时代的优质航道——读书会
第一节读书会的“说文解字”
第二节生命乐章的起奏
Part2漫步阅读花园：读书会、阅读与学习
第一章芝麻开门——青少年的阅读之路
第一节阅读视野的开拓
第二节遨游知识金银岛
第三节图书馆资源的有效运用
第二章知识版图的开拓与营造——活化阅读与深度阅读
第一节阅读材料的解读
第二节多元阅读策略运用——以阅读电影为例Part1展开希望之翼：新时代、新观念与新视野
第一章与成长共舞：迎接学习型时代的来临
第一节通往明日世界的通行证
第二节学习型时代的四大支柱
第二章通往学习时代的优质航道——读书会
第一节读书会的“说文解字”
第二节生命乐章的起奏
Part2漫步阅读花园：读书会、阅读与学习
第一章芝麻开门——青少年的阅读之路
第一节阅读视野的开拓
第二节遨游知识金银岛
第三节图书馆资源的有效运用
第二章知识版图的开拓与营造——活化阅读与深度阅读
第一节阅读材料的解读
第二节多元阅读策略运用——以阅读电影为例
第三章文字的旅行——阅读笔记与心得撰写技巧
第一节阅读笔记的撰写与应用
第二节阅读心得写作
Part3做一个心灵捕手：读书会、讨论与思考
第一章看谁在说话——参与讨论的有效学习
第一节讨论的本质与意涵
第二节如何参与讨论？
第二章理性与感性交会的火花——如何带领讨论
第一节讨论前的提问准备
第二节讨论时的灵活带动
第三节讨论后的自我检视
第三章让思考与创意High起来——讨论多元形式的开发与应用
第一节团体讨论的多元形式
第二节分组讨论的开发运用
Part4E时代手工艺：读书会DIY补贴
第一章致命的吸引力——筹组期的规划
第二章快乐学习进行式——发展期的运作
第三章危机与转机的抉择——倦怠期的因应行动
第四章携手与创造——成熟期的延伸