作者：辜筠芳
类别：社科电子书
关键词：宁波教育史
整理日期：2017-05-04 10:09:54
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作品导读
历史，与自然界不同，是人类自己创造的；另一方面，我们的人性是共同的。因此，当我们试图理解历史的时候，在一定意义上是可以参与到历史的生活和生产中去的，以一种区别于旁观者的身份来认识历史。带着这样的历史意识，笔者以一个“充满想象的历史唯物论者”的姿态..
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