作者：李健
类别：社科电子书
关键词：我拿什么教语文
整理日期：2017-08-06 12:32:03
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作品导读
课堂教学效率的高低优劣，和“教什么”和“怎么教”关系最大。“教什么”决定学生能学到什么，“怎么教”决定学生对语文的情感和态度。教师的备课和上课，应该先要确定“教什么”，然后再考虑“怎么教”。正是在这个意义上，我发出了“我拿什么教语文”的深沉思..
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