作者：康翠萍
类别：社科电子书
关键词：建设.研究.实践
整理日期：2018-11-12 09:41:05
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作品导读
教师教学发展不仅是国家教育政策决策的重要议题，而且迅速成为学术界和实践界关注度很高的热闹话题。由于缺乏一种整体化的认识思路和理性框架，当面对“高校教师教学发展”这一普遍性的问题时，常常呈现的是零散的、个别的、感性的、静态的认识脉络和结论。《建..
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