作者：郭志明
类别：社科电子书
关键词：美国教师教育200年
整理日期：2018-11-12 09:52:28
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作品导读
美国教师教育制度的发展，经历了从中等到高等、从封闭到开放、从机构置换到模式多元的变迁，期间专业课程和学科课程多次博弈，从分离到整合，揭示出教师专业化内涵不断丰富的过程。19世纪初，为培养小学教师，美国建立了师范学校。随着城市化运动带来的压力，师..
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