作者：乔雪峰
类别：社科电子书
关键词：基于意义协商的教师合作构建学校专业学习社群
整理日期：2018-11-12 09:57:04
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作品导读
本书基于国际学术界对专业学习社群这一议题的学术讨论，主要探讨国内教师如何理解其工作变化，以及教师如何通过发展专业学习社群开展专业合作。本书对研究个案进行深入的田野工作，致力于发展专业学习社群的学术讨论，推进专业学习社群的本土化探索。同时，本书..
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