作者：丁平
类别：社科电子书
关键词：高校教学新突破——“学教合一”的理论与实践
整理日期：2018-11-12 09:57:44
下载地址： 本地下载 网友上传
作品导读
学生既是受教者，又是处于休眠或半休眠中的第二施教者。教师作为*施教者，可通过特定的操作，使学生在受教育的同时兼任教育者；教师既是施教者又是第二受教者；学科教学的*施教者是“团队型教育者”，它由一名教师及部分以至全班学生构成。基于以上核..
高校教学新突破——“学教合一”的理论与实践的作者是丁平。本站已与多数网站、公司和作者建立版权共享协议，若您发现您拥有版权的作品未与本站授权，请及时联系我们，我们会立刻处理。