作者：王会亭
类别：社科电子书
关键词：基于具身认知的教师培训研究
整理日期：2018-11-12 10:00:56
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作品导读
教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。 《基于具身认知的教师培训研究》以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象和应然素质，爬梳..
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