作者：王孟富
类别：社科电子书
关键词：生物探究教学导论
整理日期：2018-11-12 10:10:55
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作品导读
本书是作者30年中学生物教学的总结，包括生物学“研学问题”教学过程模型的建构；生物学探究性实验的课型结构；中学生物学“探究性资料分析”课型探讨等。具体内容为：*章教学的本质、第二章有探究的学习、第三章研学课堂、第四章探究性实验、..
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