作者：冯江英
类别：社科电子书
关键词：民族地区学前教育基本公共服务均等化研究
整理日期：2018-11-12 10:16:35
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作品导读
本书以促进我国民族地区学前教育基本公共服务均等化为目标，以体制保障为切入点，运用公共政策分析的思路以及文献法、访谈法、个案法等，回溯近十年我国民族地区学前教育基本公共服务的均等化水平，揭示其当前均等化面临的问题，分析相应的体制保障成效与体制障..
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