作者：姚凤 王晓
类别：社科电子书
关键词：坚守与吸纳
整理日期：2018-11-12 10:21:27
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作品导读
本书以联合国教科文组织倡导的“国际理解教育”为理论指导，以区域性教育国际化建设为依托，针对公办小学的实际情况，明确提出以“坚守与吸纳”——小学生国际理解教育课程设计与实践为抓手，建构凸显“规则礼仪、民族精神、科学素质、人文素养”育人目标的，培..
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