作者：孙崇勇
类别：社科电子书
关键词：认知负荷理论及其在教学设计中的运用
整理日期：2018-11-12 10:38:22
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作品导读
自从20世纪80年代认知负荷理论提出以后，迄今为止，国内外学者对其所做的研究方兴未艾，现已成为教育心理学和教学设计领域zui有影响力的理论框架之一。本书主要探讨了认知负荷理论的zui新进展，包括基本类型、学习效应、测量方法及与个体特征的关系等；在此基础..
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