作者：崔珂琰
类别：社科电子书
关键词：中国近现代少数民族教科书书政策研究
整理日期：2018-11-12 10:39:23
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作品导读
“以史为鉴，可以知兴衰”。本研究抛却族群整合、国家建构等宏大叙事，通过查阅大量尘封已久的文献、书籍等资料，并对搜集整理的清末至新中国800本左右的民族教科书实物进行研究比对，细致梳理了少数民族教科书政策百年的发展历史。本研究的论证以历史..
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