作者：郭芳
类别：社科电子书
关键词：教师哲学思想研究
整理日期：2018-11-12 10:40:53
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作品导读
本研究从本体论视角出发梳理20世纪下半叶美国教育哲学领域关于教师的研究，分析了这一时期教师本体意义层面研究的三种取向：教师实践本体存在，以60年代玛克辛•格林（Maxine Greene，1917-）的教师作为陌生人为代表；教师关系本体存在，以80年代奈尔•..
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