作者：胡卫星
类别：社科电子书
关键词：动画情境下多媒体学习的实验研究
整理日期：2018-11-12 11:02:04
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作品导读
本研究主要探讨动画情境下两种类型的多媒体信息呈现方式与教学材料性质、教学内容设计方式、学习者个体特征和教师教学策略四个因素对学习者学习效果的影响。同时，也以眼动行为分析技术来探讨不同作用条件下学习者观看动画多媒体时的差异，研究学习者眼动行为特..
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