作者：雷家彬
类别：社科电子书
关键词：高等学校分类方法导论
整理日期：2018-11-12 11:05:55
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作品导读
分类方法和分类结果是高等学校分类研究可能的突破口。我国相关研究表现出对分类结果的过度崇尚，而因方法的失当与缺位，分类者对分类结果的互不认同在所难免。本研究归纳了现有高等学校分类研究的类型和研究范式，尝试提出和应用一种“理想分类法”，..
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