作者:王丽丽 编
类别:社科电子书
关键词:整本书连续性阅读实践与研究
整理日期:2021-08-20 03:19:50
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作品导读
本书共收录十五篇教学设计,采用至少四课时(学段)的容量,打破了以往一课时教学就完成名著学习的仓促与粗放;课时之间有着紧密的联系,适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。本书主要由广州市第七十一中学语文骨干老师,依据平日对智慧课堂教学的运用实践,..
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