作者：王丽丽 编
类别：社科电子书
关键词：整本书连续性阅读实践与研究
整理日期：2021-08-20 03:19:50
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作品导读
本书共收录十五篇教学设计，采用至少四课时（学段）的容量，打破了以往一课时教学就完成名著学习的仓促与粗放；课时之间有着紧密的联系，适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。本书主要由广州市第七十一中学语文骨干老师，依据平日对智慧课堂教学的运用实践，..
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