作者：梁铜华
类别：社科电子书
关键词：基于培养学习者自主性的多媒体教材评估研究
整理日期：2021-08-20 03:26:43
下载地址： 本地下载 网友上传
作品导读
《基于培养学习者自主性的多媒体教材评估研究》对《新时代交互英语》的互动性、选材、难度、词汇等方面评价较高，但是对其内容的繁冗，尤其是语法的讲解感到不满；对《大学体验英语》的互动性、版式设计和图像质量等方面比较满意，但是对其声音效果、选材、难度、词..
基于培养学习者自主性的多媒体教材评估研究的作者是梁铜华。本站已与多数网站、公司和作者建立版权共享协议，若您发现您拥有版权的作品未与本站授权，请及时联系我们，我们会立刻处理。