作者：曾海玲
类别：社科电子书
关键词：系统化思维写作进阶方略
整理日期：2021-08-20 03:56:25
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作品导读
直面“教师怕教作文，学生怕写作文”这一教学痛点，本书从“培养什么样的人”出发，立足于核心素养的培养，以语言发展和思维发展为线索，系统梳理小学阶段习作知识与习作能力点，从“是什么”“为什么”“怎么做”这三个纬度出发梳理小学阶段十二个主题的相关理论，..
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